Les élèves hispanophones de 4ème et 3ème ont réalisé la recette de quesada pasiega, un dessert typique de la région Cantabrie en Espagne.
Défi “Quesada pasiega”
Auteur/autrice : QUATTROCIOCCHI Stephanie
Défi “scones” relevé en anglais !
Les élèves de la classe de 6e3 dans le cadre du cours d’anglais ont réalisé durant le confinement une parfaite recette anglaise: les scones.
Projet “Fête de la musique”
Madame Perroud, professeure d’éducation musicale, propose de réaliser une production collective sous la forme d’un concert mosaïque réunissant les élèves et les professeurs volontaires des académies de Poitiers et Lyon et les élèves maîtrisiens de la Loire.Les réalisations retenues seront…
Liste des lectures estivales pour la rentrée 2020
Voici les lectures proposées pour l’été. Ces lectures sont données dans le but de préparer les séquences d’étude en Français, mais aussi d’envisager des projets interdisciplinaires. Pendant l’année scolaire, certains de ces ouvrages feront l’objet de travaux d’analyse, de comptes…
Découvrez les activités réalisées en SVT durant le confinement
Activité proposée par madame Brottet-Aiello durant le confinement: Je vous propose un stop motion (nom de l’application chez Apple), aussi appelé animation image par image ou animation en volume (nom de l’application sur Androïd), est une technique d’animation qui permet…
Découvrez les travaux d’arts plastiques durant le confinement
Quelques thématiques abordées: – Affiches prévention risques auditifs – Anamorphoses – Créatures au bord de l’eau – Évolutions – Histoires vécues —
Viva l’orchestre à la maison
Mme Perroud, professeure d’éducation musicale a proposé à ses élèves de participer à “Viva l’orchestra à la maison”.Les élèves amateurs pouvaient jouer la valse n ° 2 de Chostakovitch avec les musiciens de l’orchestre national de France . Félicitations à…
Vacances apprenantes dans l’académie de Lyon
Tu aimes chanter ? Danser ? Écrire ? Dessiner ? Photographier ? Quel que soit ton talent, partage-le en participant au concours “le défi des confinés”. Il te suffit d’illustrer ton expérience du confinement et de l’envoyer à : daac@ac-lyon.fr…
Défi tortillas dans le cadre de la continuité pédagogique en espagnol
Les élèves de 4ème et de 3ème LV2 espagnol ont réalisé des tortillas de patatas dans le cadre de la continuité pédagogique avec leur professeure madame Robert. Cliquez sur le lien pour visualiser les créations culinaires: https://drive.google.com/open?id=1zydwFuW8j0PJ_hn36Ic0bUs-LTgDCrJT
Visite des Archives départemantales
Le Jeudi 13 Février, nous sommes allés aux Archives départementales de la Métropole de Lyon, accompagnés de Mme Kern et de M. Chevalier. Là-bas, nous avons été accueillis par David Rosset qui nous a fait visiter les archives où 48 km (distance…